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SUMMARY:パソコン教室B_No.09
DESCRIPTION:お問い合わせ\n \n\n\n		添付ファイルを開こうとすると"このファイルは開けません"\n	\n\n		ディスクトップの画面を画面キャプチャしてｘｘｘｘソフトに貼り付けつる\n	\n\n		[Drafts]保管庫の使い方と保管したメールを再編集する\n	\n\n		ＰＤＦで保存した資料をワード・エクセルに再変換して保存する方法\n	\n\n\n	 \n \n\n	暦では８月の７日は立秋です。\n	暑中見舞いをつくる　から　改め\n	　　残暑見舞いをつくる　に　変更します。\n \n\n	前回作った暑中見舞いの文書を使う時は、\n \n\n	　文書内の書式設定を解除する Font [Ctrl]+[space} 段落[Ctrl]+[Q/q]\n \n\n	残暑見舞いはがきの全面にはがきを配置する\n \n\n	ワードアートを使ってみる\n \n\n\n		ワードアートを挿入するとフォントを変えてみる\n	\n\n		ワードアートのサイズを自由に変更する\n	\n\n		ワードアート テキストの色を変更する（文字の塗りつぶしと輪郭色）\n	\n\n		 
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DESCRIPTION:お問い合わせ\n \n\n\n		添付ファイルを開こうとすると"このファイルは開けません"\n	\n\n		ディスクトップの画面を画面キャプチャしてｘｘｘｘソフトに貼り付けつる\n	\n\n		[Drafts]保管庫の使い方と保管したメールを再編集する\n	\n\n		ＰＤＦで保存した資料をワード・エクセルに再変換して保存する方法\n	\n\n\n	 \n \n\n	暦では８月の７日は立秋です。\n	暑中見舞いをつくる　から　改め\n	　　残暑見舞いをつくる　に　変更します。\n \n\n	前回作った暑中見舞いの文書を使う時は、\n \n\n	　文書内の書式設定を解除する Font [Ctrl]+[space} 段落[Ctrl]+[Q/q]\n \n\n	残暑見舞いはがきの全面にはがきを配置する\n \n\n	ワードアートを使ってみる\n \n\n\n		ワードアートを挿入するとフォントを変えてみる\n	\n\n		ワードアートのサイズを自由に変更する\n	\n\n		ワードアート テキストの色を変更する（文字の塗りつぶしと輪郭色）\n	\n\n		 
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DESCRIPTION:夏季休暇です。\n	　間違えて教室に来ないようにしてください。\n \n\n	ゆっくりお休みください。
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DESCRIPTION:前回作った暑中見舞いの文書を使う時は、\n \n\n	　文書内の書式設定を解除する Font [Ctrl]+[space} 段落[Ctrl]+[Q/q]\n \n\n	残暑見舞いはがきの全面にはがきを配置する\n \n\n	ワードアートを使ってみる\n \n\n\n		ワードアートを挿入するとフォントを変えてみる\n	\n\n		ワードアートのサイズを自由に変更する\n	\n\n		ワードアート テキストの色を変更する（文字の塗りつぶしと輪郭色）
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DESCRIPTION:前回作った暑中見舞いの文書を使う時は、\n \n\n	　文書内の書式設定を解除する Font [Ctrl]+[space} 段落[Ctrl]+[Q/q]\n \n\n	残暑見舞いはがきの全面にはがきを配置する\n \n\n	ワードアートを使ってみる\n \n\n\n		ワードアートを挿入するとフォントを変えてみる\n	\n\n		ワードアートのサイズを自由に変更する\n	\n\n		ワードアート テキストの色を変更する（文字の塗りつぶしと輪郭色）
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SUMMARY:パソコン教室B_No.12
DESCRIPTION:テキストボックス\n \n\n\n		横書きのテキストボックスをつくる\n	\n\n		テキストボックスに文字を入力する\n	\n\n		テキストボックスの文字列の方向を変える\n	\n\n		テキストボックス[リンク作成]\n	\n\n\n	残暑お見舞いをつくる　（最終段）\n	　課題\n \n\n\n		ワードで\n	\n\n		はがきサイズの\n	\n\n		残暑お見舞いを完成し\n	\n\n		教室の皆さんにメールで残暑お見舞いをおくる。\n	\n\n		　　なるべくこの時間内に\n	\n\n\n	​がんばってください。\n	　　教室の都合上、お残りはできませんので、宿題とします。　\n	 \n \n\n	 
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DESCRIPTION:テキストボックス\n \n\n\n		横書きのテキストボックスをつくる\n	\n\n		テキストボックスに文字を入力する\n	\n\n		テキストボックスの文字列の方向を変える\n	\n\n		テキストボックス[リンク作成]\n	\n\n\n	残暑お見舞いをつくる　（最終段）\n	　課題\n \n\n\n		ワードで\n	\n\n		はがきサイズの\n	\n\n		残暑お見舞いを完成し\n	\n\n		教室の皆さんにメールで残暑お見舞いをおくる。\n	\n\n		　　なるべくこの時間内に\n	\n\n\n	​がんばってください。\n	　　教室の都合上、お残りはできませんので、宿題とします。　\n	 
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DESCRIPTION:図形\n \n\n\n		図形の挿入\n	\n\n		図形の拡大縮小\n	\n\n\n	 
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DESCRIPTION:図形\n \n\n\n		図形の挿入\n	\n\n		図形の拡大縮小
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SUMMARY:パソコン教室B_No.14
DESCRIPTION:今日は少し硬いお話\n \n\n\n		　ファイルとは？\n	\n\n		ビットとバイトのはなし\n	\n\n		ディスク上のサイズ セクタのはなし
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DESCRIPTION:今日は少し硬いお話\n \n\n\n		　ファイルとは？\n	\n\n		ビットとバイトのはなし\n	\n\n		ディスク上のサイズ セクタのはなし
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DESCRIPTION:  \n１０３さんの　T　＆　G　ロゴ
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DESCRIPTION:  \n\n１０３さんの　T　＆　G　ロゴ\n茶飲み話の小部屋の話
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DESCRIPTION:秋分の日 \nパソコン教室はお休みです。\n秋を満喫してくださいね。\n来週から、ブログ　がテーマです。\n写真の準備をお願いします。 \n 
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DESCRIPTION:秋分の日 \nパソコン教室はお休みです。\n秋を満喫してくださいね。\n来週から、ブログ　がテーマです。\n写真の準備をお願いします。
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DESCRIPTION:秋の夜長をブログで楽しみましょう。 \n\n「茶飲み話の小部屋」について\n利用規約　約束を守ってご利用ください。\nLink　テレビ番組等の著作権について　放送コンテンツ適正流通推進連絡会\n使い方について
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DESCRIPTION:「茶飲み話の小部屋」について\n文字の回り込み\nPixia（ピクシア）\n画像にモザイクをかける
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DESCRIPTION:「茶飲み話の小部屋」について\n文字の回り込み\nPixia（ピクシア）\n画像にモザイクをかける
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DESCRIPTION:  \n  \nPixia ピクシアのページ
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DESCRIPTION:PIXIAを使って \n\npixia編[フィルタ]画像をセピアにする\npixia編[フィルタ]画像をモノクロにする\npixia編画像のサイズを変更する\npixia編画像に文字を入れる\npixia編画像の一部を取り出す\npixia編ペンツールを使う\npixia編[領域]閉領域ツールを使う
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DESCRIPTION:pixia編画像の一部を取り出す\npixia編ペンツールを使う\npixia編[領域]閉領域ツールを使う\npixia編指定した領域を[トリミング]\nよく使う画像ファイル形式とその特徴\npixia編　透明画像ファイルを保存する\npixia編　画像合成\nExif情報とは？
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DESCRIPTION:  \n○Pixia編]画像の合成２\n  くろかんくん画像を使って画像合成に挑戦！ \n○最近流行の[Exif情報]について \n11月の講習内容について\n年賀状作りに入るか・・・・・・・\nExcelによってからか・・・・・・・　迷っています \n 
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