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SUMMARY:パソコン教室A_No.12
DESCRIPTION:テキストボックス\n \n\n\n		横書きのテキストボックスをつくる\n	\n\n		テキストボックスに文字を入力する\n	\n\n		テキストボックスの文字列の方向を変える\n	\n\n		テキストボックス[リンク作成]\n	\n\n\n	残暑お見舞いをつくる　（最終段）\n	　課題\n \n\n\n		ワードで\n	\n\n		はがきサイズの\n	\n\n		残暑お見舞いを完成し\n	\n\n		教室の皆さんにメールで残暑お見舞いをおくる。\n	\n\n		　　なるべくこの時間内に\n	\n\n\n	​がんばってください。\n	　　教室の都合上、お残りはできませんので、宿題とします。　\n	 
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DESCRIPTION:テキストボックス\n \n\n\n		横書きのテキストボックスをつくる\n	\n\n		テキストボックスに文字を入力する\n	\n\n		テキストボックスの文字列の方向を変える\n	\n\n		テキストボックス[リンク作成]\n	\n\n\n	残暑お見舞いをつくる　（最終段）\n	　課題\n \n\n\n		ワードで\n	\n\n		はがきサイズの\n	\n\n		残暑お見舞いを完成し\n	\n\n		教室の皆さんにメールで残暑お見舞いをおくる。\n	\n\n		　　なるべくこの時間内に\n	\n\n\n	​がんばってください。\n	　　教室の都合上、お残りはできませんので、宿題とします。　\n	 \n \n\n	 
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SUMMARY:パソコン教室A_No.11
DESCRIPTION:前回作った暑中見舞いの文書を使う時は、\n \n\n	　文書内の書式設定を解除する Font [Ctrl]+[space} 段落[Ctrl]+[Q/q]\n \n\n	残暑見舞いはがきの全面にはがきを配置する\n \n\n	ワードアートを使ってみる\n \n\n\n		ワードアートを挿入するとフォントを変えてみる\n	\n\n		ワードアートのサイズを自由に変更する\n	\n\n		ワードアート テキストの色を変更する（文字の塗りつぶしと輪郭色）
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DESCRIPTION:夏季休暇です。\n	　間違えて教室に来ないようにしてください。\n \n\n	ゆっくりお休みください。
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SUMMARY:パソコン教室A_No.09
DESCRIPTION:お問い合わせ\n \n\n\n		添付ファイルを開こうとすると"このファイルは開けません"\n	\n\n		ディスクトップの画面を画面キャプチャしてｘｘｘｘソフトに貼り付けつる\n	\n\n		[Drafts]保管庫の使い方と保管したメールを再編集する\n	\n\n		ＰＤＦで保存した資料をワード・エクセルに再変換して保存する方法\n	\n\n\n	 \n \n\n	暦では８月の７日は立秋です。\n	暑中見舞いをつくる　から　改め\n	　　残暑見舞いをつくる　に　変更します。\n \n\n	前回作った暑中見舞いの文書を使う時は、\n \n\n	　文書内の書式設定を解除する Font [Ctrl]+[space} 段落[Ctrl]+[Q/q]\n \n\n	残暑見舞いはがきの全面にはがきを配置する\n \n\n	ワードアートを使ってみる\n \n\n\n		ワードアートを挿入するとフォントを変えてみる\n	\n\n		ワードアートのサイズを自由に変更する\n	\n\n		ワードアート テキストの色を変更する（文字の塗りつぶしと輪郭色）\n	\n\n		 
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DESCRIPTION:お問い合わせ\n \n\n\n		添付ファイルを開こうとすると"このファイルは開けません"\n	\n\n		ディスクトップの画面を画面キャプチャしてｘｘｘｘソフトに貼り付けつる\n	\n\n		[Drafts]保管庫の使い方と保管したメールを再編集する\n	\n\n		ＰＤＦで保存した資料をワード・エクセルに再変換して保存する方法\n	\n\n\n	 \n \n\n	暦では８月の７日は立秋です。\n	暑中見舞いをつくる　から　改め\n	　　残暑見舞いをつくる　に　変更します。\n \n\n	前回作った暑中見舞いの文書を使う時は、\n \n\n	　文書内の書式設定を解除する Font [Ctrl]+[space} 段落[Ctrl]+[Q/q]\n \n\n	残暑見舞いはがきの全面にはがきを配置する\n \n\n	ワードアートを使ってみる\n \n\n\n		ワードアートを挿入するとフォントを変えてみる\n	\n\n		ワードアートのサイズを自由に変更する\n	\n\n		ワードアート テキストの色を変更する（文字の塗りつぶしと輪郭色）\n	\n\n		 
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SUMMARY:パソコン教室A_No.08
DESCRIPTION:Microsoft Word をつかう\n \n\n	はがきの上に画像を入れた暑中見舞いを作る
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DESCRIPTION:Microsoft Word をつかう\n \n\n	はがきの上に画像を入れた暑中見舞いを作る
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SUMMARY:パソコン教室A_No.07
DESCRIPTION: \n \n\n	暑中見舞いをいただきました、予習版です。　ご覧ください。\n \n\n	金魚の画像入り暑中見舞いを作る
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DESCRIPTION: \n \n\n	 \n \n\n	暑中見舞いをいただきました、予習版です。　ご覧ください。\n \n\n	金魚の画像入り暑中見舞いを作る\n \n\n	 
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SUMMARY:パソコン教室A_No.06
DESCRIPTION:​実践編\n \n\n	暑中見舞いをつくりましょう\n \n\n\n		構想を練る
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DESCRIPTION:​実践編\n \n\n	暑中見舞いをつくりましょう\n \n\n\n		構想を練る
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SUMMARY:パソコン教室A_No.05
DESCRIPTION:パソコン教室メールアドレス\n	\n\n		パソコン教室メールを開きログインする\n	\n\n		パソコン教室メールを閲覧する\n	\n\n		パソコン教室メールを閲覧する\n	\n\n		メールアドレスの新規追加と編集作業\n	\n\n		メッセージ作成とファイルの添付\n	\n\n		メール文の基本とマナー\n	\n\n		個人情報と署名を作成する\n	\n\n		Cc と Bcc とは？\n	\n\n		返信文の書き方\n	\n\n		パスワードについて\n	\n\n		☆Outlookに教室のアカウントを設定する\n	\n\n		☆メールのお約束半角文字の話\n	\n\n		☆メールにＨＴＭＬ特殊文字\n	\n\n		文章の内容を簡単に（全部・一部）消したい\n	\n\n\n	 \n \n\n	マイクロソフト・ワードを使って暑中見舞いをつくる。\n \n\n	マイクロソフト・ワードを使って暑中見舞いをつくる。
URL:https://pc-class.xn--v6q738frxw.jp/event2/%e3%83%91%e3%82%bd%e3%82%b3%e3%83%b3%e6%95%99%e5%ae%a4a_no-05/
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SUMMARY:パソコン教室B_No.05
DESCRIPTION:パソコン教室メールアドレス\n	\n\n		パソコン教室メールを開きログインする\n	\n\n		パソコン教室メールを閲覧する\n	\n\n		パソコン教室メールを閲覧する\n	\n\n		メールアドレスの新規追加と編集作業\n	\n\n		メッセージ作成とファイルの添付\n	\n\n		メール文の基本とマナー\n	\n\n		個人情報と署名を作成する\n	\n\n		Cc と Bcc とは？\n	\n\n		返信文の書き方\n	\n\n		パスワードについて\n	\n\n		☆Outlookに教室のアカウントを設定する\n	\n\n		☆メールのお約束半角文字の話\n	\n\n		☆メールにＨＴＭＬ特殊文字\n	\n\n		文章の内容を簡単に（全部・一部）消したい\n	\n\n\n	 \n \n\n	マイクロソフト・ワードを使って暑中見舞いをつくる。
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SUMMARY:パソコン教室A_No.04
DESCRIPTION: \n \n\n\n		パソコン教室メールアドレス\n	\n\n		パソコン教室メールを開きログインする\n	\n\n		パソコン教室メールを閲覧する\n	\n\n		パソコン教室メールを閲覧する\n	\n\n		メールアドレスの新規追加と編集作業\n	\n\n		メッセージ作成とファイルの添付\n	\n\n		メール文の基本とマナー\n	\n\n		個人情報と署名を作成する\n	\n\n		Cc と Bcc とは？\n	\n\n		返信文の書き方\n	\n\n		パスワードについて\n	\n\n		文章の内容を簡単に（全部・一部）消したい\n	\n\n		パソコン教室メールの復習
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SUMMARY:パソコン教室B_No.04
DESCRIPTION:パソコン教室メールアドレス\n				\n\n					パソコン教室メールを開きログインする\n				\n\n					パソコン教室メールを閲覧する\n				\n\n					パソコン教室メールを閲覧する\n				\n\n					メールアドレスの新規追加と編集作業\n				\n\n					メッセージ作成とファイルの添付\n				\n\n					メール文の基本とマナー\n				\n\n					個人情報と署名を作成する\n				\n\n					Cc と Bcc とは？\n				\n\n					返信文の書き方\n				\n\n					パスワードについて\n				\n\n					文章の内容を簡単に（全部・一部）消したい\n				\n\n					パソコン教室メールの復習\n				\n\n\n\n\n	 
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SUMMARY:パソコン教室A_No.03
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.03\n \n\n	院内パソコン教室\n	教室会員メールの使い方\n \n\n\n		パソコン教室メールを開きログインする\n	\n\n		パソコン教室メールを閲覧する\n	\n\n		メールアドレスの新規追加と編集作業\n	\n\n		メッセージ作成とファイルの添付\n	\n\n		署名を作る\n	\n\n\n	 
URL:https://pc-class.xn--v6q738frxw.jp/event2/%e3%83%91%e3%82%bd%e3%82%b3%e3%83%b3%e6%95%99%e5%ae%a4a_no-03/
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SUMMARY:パソコン教室B_No.03
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.03\n \n\n	院内パソコン教室\n	教室会員メールの使い方\n \n\n\n		パソコン教室メールを開きログインする\n	\n\n		パソコン教室メールを閲覧する\n	\n\n		メールアドレスの新規追加と編集作業\n	\n\n		メッセージ作成とファイルの添付\n	\n\n		署名を作る
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SUMMARY:パソコン教室A_No.02
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.02\n \n\n	パソコンの使い方\n	　　マウスの使い方\n	　\n	　　キーボードの使い方
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DESCRIPTION:パソコン教室B_No.02\n \n\n	パソコンの使い方\n	　　マウスの使い方\n	　\n	　　キーボードの使い方
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SUMMARY:パソコン教室A_No.01　開校式
DESCRIPTION:開校式\n \n\n	第１回目\n	院内パソコン教室ガイダンス(案内)\n \n\n	 
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SUMMARY:パソコン教室B_No.01 開校式
DESCRIPTION:開校式 \n	 \n \n\n	第１回目\n \n\n	院内パソコン教室ガイダンス(案内)
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SUMMARY:パソコン教室B
DESCRIPTION:「茶飲み話の小部屋」に記事を投稿してみましょう。\n	 \n \n\n\n		”モデレートしてください”メールが送られてくる。\n	\n\n		ダッシュボードてなに\n	\n\n		ダッシュボード – 投稿 \n\n			 \n		 \n\n\n\n		ファイルの複数選択と選択解除方法\n	\n\n		コメント欄に画像を添付する\n	\n\n		表（テーブル）の作り方\n	\n\n		表（テーブル）の編集\n	\n\n		表（テーブル）に行・列を追加・削除する \n\n			 \n		 \n\n			 
URL:https://pc-class.xn--v6q738frxw.jp/event2/%e3%83%91%e3%82%bd%e3%82%b3%e3%83%b3%e6%95%99%e5%ae%a4b/
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SUMMARY:パソコン教室Ｂ
DESCRIPTION:「茶飲み話の小部屋」に記事を投稿してみましょう。\n	 \n \n\n\n		”モデレートしてください”メールが送られてくる。\n	\n\n		ダッシュボードてなに\n	\n\n		ダッシュボード – 投稿
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DESCRIPTION:「茶飲み話の小部屋」に記事を投稿してみましょう。
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SUMMARY:パソコン教室B
DESCRIPTION:茶飲み話の小部屋の取り扱い\n	ﾓﾃﾞﾚｰﾄしてください？\n \n\n	市丸さんから\n	メール添付エラー　なんでエラーが発生するのかな？\n \n\n	\n	 
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SUMMARY:パソコン教室B－休講
DESCRIPTION:4月29日　昭和の日　\n5月06日　振替休日\n\n	は、パソコン教室も休講にいたします。\n	5月13日にお会いいたしましょう。\n	それまで、何かございましたら、メールなどでお知らせください。\n \n\n	もちろん、ブログのほうに投稿いただいても結構です。
URL:https://pc-class.xn--v6q738frxw.jp/event2/%e3%83%91%e3%82%bd%e3%82%b3%e3%83%b3%e6%95%99%e5%ae%a4b%ef%bc%8d%e4%bc%91%e8%ac%9b/
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SUMMARY:パソコン教室B-休講
DESCRIPTION:4月29日　昭和の日　\n5月06日　振替休日\n\n	は、パソコン教室も休講にいたします。\n	5月13日にお会いいたしましょう。\n	それまで、何かございましたら、メールなどでお知らせください。\n \n\n	もちろん、ブログのほうに投稿いただいても結構です。\n \n\n	 \n \n\n	 
URL:https://pc-class.xn--v6q738frxw.jp/event2/%e3%83%91%e3%82%bd%e3%82%b3%e3%83%b3%e6%95%99%e5%ae%a4b-%e4%bc%91%e8%ac%9b/
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