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SUMMARY:パソコン教室B_No.37
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.37 \n資料２． 　EXCELの基本練習No02\n \n\n・式\n・式順位\n・文字列の足し算\n\n 
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SUMMARY:パソコン教室B_No.38
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.38 \nEXCELを使ってみる。 \n \n資料１　金種表を使う\n金種とは、貨幣の額面金額の違いによる種類です。\n金種表は、額面や金額ごとに、その枚数や個数、金額を現した表です。 \nここでは、金種表を理解し表を作ってみます。 \nここをクリックしてダウンロードしてくださいNo05_kinsyuhyo \n\n資料２ \n数独（ナンプレ）ゲーム\n数独（すうどく）は、3×3のブロックに区切られた 9×9の正方形の枠内に1〜9までの数字を入れるペンシルパズルの一つである。「ナンバープレース（ナンプレ）」とも呼ばれるものです \nEXCELでゲームを作ってみました。お試しください\nここをクリックしてダウンロードしてくださいNo07nanpre
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SUMMARY:パソコン教室B_No.39
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.39 \nEXCELを使ってみる。 \n資料１　金種表を使う\n金種とは、貨幣の額面金額の違いによる種類です。\n金種表は、額面や金額ごとに、その枚数や個数、金額を現した表です。 \nここでは、金種表を理解し表を作ってみます。\n“考え方”シート　　　　金種計算に使う式を考えます\n“金種表練習１”シート　計算式を入れて、金種表を完成させましょう \n“金種表練習２”シート　ちょっとだけ実用的な表にします\n1万円札の枚数を計算する式と、それ以下の金種枚数を計算する式を作って、その式をコピーすることで、すべての計算ができるように作ってみましょう\n“金種表練習３”シート　表示しなくてもよい情報は隠してしまう \n“金種表練習３（説明）シート”　説明です \n  \n  \n↓金種表の資料を準備していない方はこちらからどうぞ↓\nここをクリックしてダウンロードしてくださいNo05_kinsyuhyo \n\n資料２ \n数独（ナンプレ）ゲーム\n数独（すうどく）は、3×3のブロックに区切られた 9×9の正方形の枠内に1〜9までの数字を入れるペンシルパズルの一つである。「ナンバープレース（ナンプレ）」とも呼ばれるものです \nEXCELでゲームを作ってみました。お試しください \n↓こちらは、下のものを少しバージョンアップしたものです。結構解析できます\nここをクリックしてダウンロードしてください。No7NanpureVer110 \n↓こちらは、昨日の低いバージョンです\nここをクリックしてダウンロードしてくださいNo07nanpre
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DESCRIPTION:パソコン教室B_No.40 \n閉校式 \n\nこれで宿敵　金種表も最後時間となります。\nやっつけてしましましょう \nEXCELを使ってみる。 \n資料１　金種表を使う\n金種とは、貨幣の額面金額の違いによる種類です。\n金種表は、額面や金額ごとに、その枚数や個数、金額を現した表です。 \nここでは、金種表を理解し表を作ってみます。\n“考え方”シート　　　　金種計算に使う式を考えます\n“金種表練習１”シート　計算式を入れて、金種表を完成させましょう \n“金種表練習２”シート　ちょっとだけ実用的な表にします\n1万円札の枚数を計算する式と、それ以下の金種枚数を計算する式を作って、その式をコピーすることで、すべての計算ができるように作ってみましょう\n“金種表練習３”シート　表示しなくてもよい情報は隠してしまう\n関数IFが出てきます、ここでは、表示しなくてよい値は空白にしていますよ。 \n“金種表練習３（説明）シート”　説明です \n↓金種表の資料を準備していない方はこちらからどうぞ↓\nここをクリックしてダウンロードしてくださいNo05_kinsyuhyo
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DESCRIPTION:パソコンオープン教室 \nパソコンオープン教室\n自由参加です。 \nオープン教室とは\n原則として、院内パソコン教室の受講者の皆さんが対象です。\n教材はありません、各自教材を準備してください。\n受講時間は、開講時間内なら自由です。 \n費用：４月：５月分で、２０００円です。\n開講日はカレンダーをご覧ください。 \nオープン教室B  開講時間\n時間：１３時３０分　～　１５時３０分 \nオープン教室A開講時間\n時間：１９時　～　２１時
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SUMMARY:パソコン教室B_No.01 開校式
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.01 開校式 13:30 \n資料 \n平成29年度院内パソコン教室生徒募集 \n \n\n新規受講の方\n院内パソコン教室専用メールアドレスを作ります\n[アドレス]：ユーザー名は2-50文字、半角英字(a～z)\,半角数字(0～9)\,_(アンダーバー)\,-(ハイフン)\,.(ピリオド)で指定してください。 \n「パスワード」4-15文字で変更してください(忘れないものにする) \n  \n  \n 
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SUMMARY:パソコン教室B_No.3
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.3 \n\n教室ホームページについて\nマウスの持ち方\nマウスの使い方\nディスクトップ画面\nアップリケーションソフトの画面構成\nWindowsパソコンの終了\n各部名称ノートパソコン\nkeybord キーボードについて\nキーボード記号の読み方\nかな・ローマ字対応表を作る\nタイピング練習\n\n 
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SUMMARY:パソコン教室B_No.4
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.4 \n\nマウスの持ち方\nマウスの使い方\nディスクトップ画面\nアップリケーションソフトの画面構成\nWindowsパソコンの終了\n各部名称ノートパソコン\nkeybord キーボードについて\nキーボード記号の読み方\nかな・ローマ字対応表を作る\nタイピング練習\n\n\n院内パソコン教室メール講座
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SUMMARY:パソコン教室B_No.5
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.5 \n台風３号が接近中です\n教室は通常どうり開講します\nが、内容は参加者の状況で変更されるかもしれません。\n来られる方は、気を付けてください。 \n台風３号の接近予想です \n院内パソコン教室メール講座 \n  \n 
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SUMMARY:パソコン教室B_No.7
DESCRIPTION:パソコン教室の皆様へ \n7月11日(火曜日)は急に教室をお休みしまして、申し訳ありません\n大変ご迷惑をおかけいたしました。\n10日(月曜日)夜、ここに入りましてから現在に至ります、行動範囲がベッド上安静なんで辛いです、食事内容は　右⇒　のように、減塩ダイエット食をおいしく( ；∀；)　いただ \n  \nいています。この食事ｘ３に水とお茶なんで”辛い！”です。私はチョコも好きです。\n通常入院の予定は14日らしいんですが、なんと連休を挟んでしまい退院までのステージが上がりません… \nで　来週の25日(火曜日)まで、休場させてください\nご迷惑かけますがよろしくお願いします \n  \n\nパソコン教室B_No.7 \n教室の方は、私がいなくても出来ると思いますので、お題を出させていただきます \nお題は下のような暑中見舞いの文面を”ワード”で作ってください、用紙は”はがき”　”縦置き”です。\n保存先は”ディスクトップ”　ファイル名は”暑中見舞い平成29年度”\nはがき内の画像は暑中見舞い素材ページ　←左　ここをクリックして開くとき[shift]+クリック（新しいタブも開く）とそのままクリックでの”開き方”の違いを、お試しください \nうまくできないときは、遠慮なく教室の皆さんにお尋ねください、お互い理解度が深まりますよ。\nこんな課題皆さんでやっつけてください \n出来る方は、できた暑中見舞いのPDF版をメールに添付送ってみてください。\nFight　ファイト　です \n  \nhttp://pc-class.xn--v6q738frxw.jp/wp-content/uploads/sites/6/2017/06/936e3ea9c6593217f4f2d34f385eabea.pdf
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SUMMARY:パソコン教室B_No.10
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.10 \n今週も、講師体調不良の為、お休みさせていただきます。 \n台風5号の影響はどうでしたか？\n今朝（8月の8日朝）の病院の廊下側の風景です、場所的には・・・・　何ですが、きれいな青空なんで1枚頂きました。
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SUMMARY:パソコン教室B_No.11
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.11 \n通常通り教室を開講します \n \n8月1日に出しました”[WORD]暑中見舞い作品募集案内文の修正”を使ってワード文章の編集をします \n課題の中にあります単位について考察します\n[WORD]オプション‗単位に文字幅を使う \n\n\n[WORD]暑中見舞い作品募集案内文の修正 \n１．下の「[問題]暑中見舞い作品募集案内文の修正」問題ファイルをダウンロードしてください、もちろんダウンロードしたファイルは適当な場所に保存しましょう。 \n２．この課題は、「[問題]暑中見舞い作品募集案内文の修正」ファイル内の書式や設定などを、下に表示されている「暑中見舞い作品募集案内文（見本）」文章の指示に従い変更を加え文章を整えてください。 \n３．解答途中でもよいのですが、解答するファイルに名前を付けて保存しておきましょう　[問題]　→[解答] \n４．これは、試験問題ではありません、できることが一番大切なので、不安な場合は皆さんで解決してくださいね。 \n[問題]暑中見舞い作品募集案内文の修正（ワード文章です） \n[見本]暑中見舞い作品募集案内文の修正（ワード文章解答例です） \n暑中見舞い作品募集案内文（見本）\n見本文章が小さくて見にくい場合は右上矢印をクリックするか、見本表示の下にこのファイルのダウンロードリンクがあります、ダウンロードしたPDFファイルの拡大縮小は簡単です \n \n[WORD]暑中見舞い作品募集案内文の修正(説明)（説明PDFファイル） \n  \n 
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SUMMARY:パソコン教室B_No.12
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.12 \nワードで、略図を作ってみる\nオートシェイプの使い方 \n[WORD]オートシェイプを使って略図つくり\n[WORD]オートシェイプを使って略図(標識)
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SUMMARY:パソコン教室B_No.13
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.13 \n先週の続きです\nワードで、略図を作ってみるⅡ\nオートシェイプの使い方 \n[WORD]オートシェイプを使って略図つくり\n[WORD]オートシェイプを使って略図(標識)
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SUMMARY:パソコン教室B_No.14
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.14 \nワードで、略図を作ってみるⅡ\nオートシェイプの使い方 \n[WORD]オートシェイプを使って略図つくり \n[WORD]方眼紙のようなグリッド線の設定 \n[windows]画面キャプチャ \n[WORD]トリミング \n[WORD]オートシェイプを使って略図(標識)
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SUMMARY:パソコン教室B_No.15
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.15 \nワードで、略図を作ってみるⅡ\nオートシェイプの使い方 \n[WORD]オートシェイプを使って略図つくり \n[WORD]方眼紙のようなグリッド線の設定 \n[windows]画面キャプチャ \n[WORD]トリミング \n[WORD]オートシェイプを使って略図(標識) \n[WORD]描画キャンパスを使って作図する
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SUMMARY:パソコン教室B_No.16
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.16 \nワードで、略図を作ってみるⅡ\nオートシェイプの使い方 \n[WORD]オートシェイプを使って略図つくり \n[WORD]方眼紙のようなグリッド線の設定 \n[windows]画面キャプチャ \n[WORD]トリミング \n[WORD]オートシェイプを使って略図(標識) \n[WORD]描画キャンパスを使って作図する
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SUMMARY:パソコン教室B_No.22
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.22 \n年賀状つくりを始めます\nワードを使って年賀状作りをします\n今回は、マイクロソフトワードの図形で、オリジナルの図形を作り、年賀状に使ってみます、オリジナル画像なので、皆さんのアイデアが必要ですよ。前回まで、いらいらしながら頑張った図形作りを生かして、傑作にチャレンジしてください。 \n年賀状作り \n１．素材探し\n年賀状で使える画像や文字などを公開しているホームペジから画像などをダウンロードして自分のパソコン内の保存できるようになる \n２．ワードではがき作り\nワードの用紙設定を使って、はがきサイズに設定する\n準備した画像をはがきに挿入して、はがきの上に置いた画像の配置ができるようになる \n３．オリジナル図形作り\nアイデアを生かしオリジナル図形を作って、年賀状につかう
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SUMMARY:パソコン教室B_No.23
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.23 \n年賀状作成№０２\nMS-WORDで年賀状をつくり \n\nワードの用紙設定\n 画像と文書の配置を変更する　 文字列の折り返し\n\n 
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SUMMARY:パソコン教室A_No.23
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.23 \n年賀状作成№０２\nMS-WORDで年賀状をつくり \n\nワードの用紙設定\n 画像と文書の配置を変更する　 文字列の折り返し\n\n 
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SUMMARY:パソコン教室B_No.25
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.25 \n年賀状作成№04\nMS-WORDで年賀状をつくり \nワードで作った年賀状で、PDFファイルを作り、メールで皆さんに送って見てもらいましょう \n 
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SUMMARY:パソコン教室B_No.40
DESCRIPTION:パソコン教室B_No.40 \n閉校式 \nEXCELでカレンダーの最終 \n教室用カレンダーPcShoolVer001 \n 
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SUMMARY:パソコンオープン教室
DESCRIPTION:パソコンオープン教室\n自由参加です。 \nオープン教室とは\n原則として、院内パソコン教室の受講者の皆さんが対象です。\n教材はありません、各自教材を準備してください。\n受講時間は、開講時間内なら自由です。 \n費用：４月：５月分で、２０００円です。\n開講日はカレンダーをご覧ください。 \nオープン教室B  開講時間\n時間：１３時３０分　～　１５時３０分 \nオープン教室A開講時間\n時間：１９時　～　２１時
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