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SUMMARY:パソコン教室A_No.36
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.36 \n先週の続きです \n\nEXCELNo.01　エクセルの基礎編（基本を確認します）\n資料１．　EXCELの基本練習No01\n・セルの移動（アクティブセル）\n・セルの選択\n・値入力\n・連続する値１と２\n・数値の書式設定\n・罫線の設定\n・セルのコピー\n・セルの挿入\n・行と列の挿入\n・式合計と平均\n・セルの高さと幅\n・セルの書式\n\n  \n資料２． 　EXCELの基本練習No02\n \n\n・式\n・式四則演算\n・式合計\n・式平均計算\n・式個数の計算\n・式最高点最低点\n・式順位\n・文字列の足し算\n\n資料はZIP形式で、圧縮されています\n資料をクリックしてダウンロード後、展開作業してください\n展開後、展開して出来たフォルダーの中身（今回の資料）を\nディスクトップにある[教室]フォルダーの中の[EXCEL]フォルダーに移動してください \n注意　フォルダー名は自分のパソコンに合わせてください
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SUMMARY:パソコン教室A_No.35
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.35 \n先週の続きです \n\nEXCELNo.01　エクセルの基礎編（基本を確認します）\n資料１．　EXCELの基本練習No01\n・セルの移動（アクティブセル）\n・セルの選択\n・値入力\n・連続する値１と２\n・数値の書式設定\n・罫線の設定\n・セルのコピー\n・セルの挿入\n・行と列の挿入\n・式合計と平均\n・セルの高さと幅\n・セルの書式\n\n  \n資料２． 　EXCELの基本練習No02\n \n\n・式\n・式四則演算\n・式合計\n・式平均計算\n・式個数の計算\n・式最高点最低点\n・式順位\n・文字列の足し算\n\n資料はZIP形式で、圧縮されています\n資料をクリックしてダウンロード後、展開作業してください\n展開後、展開して出来たフォルダーの中身（今回の資料）を\nディスクトップにある[教室]フォルダーの中の[EXCEL]フォルダーに移動してください \n注意　フォルダー名は自分のパソコンに合わせてください
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SUMMARY:パソコン教室A_No.34
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.34 \n先週の続きです \n\nEXCELNo.01　エクセルの基礎編（基本を確認します）\n資料１．　EXCELの基本練習No01\n・セルの移動（アクティブセル）\n・セルの選択\n・値入力\n・連続する値１と２\n・数値の書式設定\n・罫線の設定\n・セルのコピー\n・セルの挿入\n・行と列の挿入\n・式合計と平均\n・セルの高さと幅\n・セルの書式\n\n資料２． 　EXCELの基本練習No02\n \n\n・式\n・式四則演算\n・式合計\n・式平均計算\n・式個数の計算\n・式最高点最低点\n・式順位\n・文字列の足し算\n\n資料はZIP形式で、圧縮されています\n資料をクリックしてダウンロード後、展開作業してください\n展開後、展開して出来たフォルダーの中身（今回の資料）を\nディスクトップにある[教室]フォルダーの中の[EXCEL]フォルダーに移動してください \n注意　フォルダー名は自分のパソコンに合わせてください
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DESCRIPTION:パソコン教室A_No.33 \n先週の続きです \n\nEXCELNo.01　エクセルの基礎編（基本を確認します）\n資料１．　EXCELの基本練習No01\n・セルの移動（アクティブセル）\n・セルの選択\n・値入力\n・連続する値１と２\n・数値の書式設定\n・罫線の設定\n・セルのコピー\n・セルの挿入\n・行と列の挿入\n・式合計と平均\n・セルの高さと幅\n・セルの書式\n\n資料２． 　EXCELの基本練習No02\n \n\n・式\n・式四則演算\n・式合計\n・式平均計算\n・式個数の計算\n・式最高点最低点\n・式順位\n・文字列の足し算\n\n資料はZIP形式で、圧縮されています\n資料をクリックしてダウンロード後、展開作業してください\n展開後、展開して出来たフォルダーの中身（今回の資料）を\nディスクトップにある[教室]フォルダーの中の[EXCEL]フォルダーに移動してください \n注意　フォルダー名は自分のパソコンに合わせてください
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SUMMARY:パソコン教室A_No.32
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.32 \n \n\nEXCELNo.02　エクセルの基礎編（基本を確認します）\n資料１．　EXCELの基本練習No01\n・セルの移動（アクティブセル）\n・セルの選択\n・値入力\n・連続する値１と２\n・数値の書式設定\n・罫線の設定\n・セルのコピー\n・セルの挿入\n・行と列の挿入\n・式合計と平均\n・セルの高さと幅\n・セルの書式\n\n資料２． 　EXCELの基本練習No02\n \n\n・式\n・式四則演算\n・式合計\n・式平均計算\n・式個数の計算\n・式最高点最低点\n・式順位\n・文字列の足し算\n\n資料はZIP形式で、圧縮されています\n資料をクリックしてダウンロード後、展開作業してください\n展開後、展開して出来たフォルダーの中身（今回の資料）を\nディスクトップにある[教室]フォルダーの中の[EXCEL]フォルダーに移動してください \n注意　フォルダー名は自分のパソコンに合わせてください
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SUMMARY:パソコン教室A_No.31
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.31 \nエクセル(EXCEL)講座開講\nEXCELを使って \n申告関連　医療費集計フォーム（EXCEL版）を使って医療費控除用書類を作成する\n資料１\n○医療費を支払ったとき（医療費控除）\n　　　　　　医療費控除に関しての説明があります \n○医療費控除の準備：平成28年分 確定申告特集｜国税庁\nEXCEL版の医療費集計フォームが提供されています \n資料２\n○住宅ローン計算シート\n        住宅の購入前に支払計画をシミュレーションして、ライフ プラン作成に役立てられます。
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DESCRIPTION:パソコン教室A_No.29 \n新年初教室 \n 
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SUMMARY:冬休み　１月３日
DESCRIPTION:新年のパソコン教室は\n平成２９年１月１０日（火曜）からです。
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SUMMARY:冬休み　１２月２７日
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DESCRIPTION:パソコン教室A_No.28 \n今年最後の教室です、パソコンについての悩み解決時間にしたいと思います。
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DESCRIPTION:パソコン教室A_No.27 \nクリスマスカード作り２\nカードを完成させる\nメールに添付してカードを送りましょう
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DESCRIPTION:パソコン教室A_No.26
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DESCRIPTION:パソコン教室A_No.25 \n今年も年賀状の季節がやってきました。\n今回は3回の予定で年賀状を作りたいと考えています。 \n年賀状作成№０１\n新年に送る年賀状イメージを探しましょう\n年賀状に使う素材探し \n年賀状作成№０２\nMS-WORDで年賀状をつくり\n画像と文書の配置を変更する　 文字列の折り返し \n年賀状作成№０３\n年賀状を完成させる\nPDFファイルで、出力する
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DESCRIPTION:パソコン教室A_No.24 \n今年も年賀状の季節がやってきました。\n今回は3回の予定で年賀状を作りたいと考えています。 \n年賀状作成№０１\n新年に送る年賀状イメージを探しましょう\n年賀状に使う素材探し \n年賀状作成№０２\nMS-WORDで年賀状をつくり\n画像と文書の配置を変更する　 文字列の折り返し \n年賀状作成№０３\n年賀状を完成させる\nPDFファイルで、出力する
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SUMMARY:パソコン教室A_No.23
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.23 \n今年も年賀状の季節がやってきました。\n今回は3回の予定で年賀状を作りたいと考えています。 \n年賀状作成№０１\n新年に送る年賀状イメージを探しましょう\n年賀状に使う素材探し \n年賀状作成№０２\nMS-WORDで年賀状をつくり\n画像と文書の配置を変更する　 文字列の折り返し \n年賀状作成№０３\n年賀状を完成させる\nPDFファイルで、出力する \n 
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SUMMARY:パソコン教室A_No.22
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.22 \nワードで作るアルバム\n表内に画像を配置する　 \n第２回目　写真を準備して、作品を作ってみましょう
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SUMMARY:パソコン教室A_No.21
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.21 \nワードで作るアルバム\n表内に画像を配置する　 \n第１回目　基礎編
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DESCRIPTION:パソコン教室A_No.20 \n10月も最後の週になりました、この辺でワードに区切りをつけたいと思います。
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DESCRIPTION:パソコン教室A_No.19 \n\n先週からの続きです。\nまだ、ダウンロードしていない方は、下のファイルをダウンロードして、展開後、お使いください。 \n今回使用する資料\n表・罫線　　l9sakuzu\n　特に今週は”線種とページ罫線と網掛けの設定”を攻略します。 \n\n+ GOOGLE カレンダー+ ICAL エクスポート
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SUMMARY:パソコン教室A_No.18
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.18 \n先週からの続きです。\nまだ、ダウンロードしていない方は、下のファイルをダウンロードして、展開後、お使いください。 \n今回使用する資料\n表・罫線　　l9sakuzu\n　特に今週は”線種とページ罫線と網掛けの設定”を攻略します。
URL:https://pc-class.xn--v6q738frxw.jp/event2/%e3%83%91%e3%82%bd%e3%82%b3%e3%83%b3%e6%95%99%e5%ae%a4a_no-18-2/
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SUMMARY:パソコン教室A_No.17
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.17 \n先週からの続きです。\nまだ、ダウンロードしていない方は、下のファイルをダウンロードして、展開後、お使いください。 \n今回使用する資料\n書式設定　l8syosiki\n　作図　　l9sakuzu \n2016/10/04 9:50\n現在、パソコン教室は、通常通り開講いたします。\nA教室は、時間的に台風の影響があるかもしれません、参加される方は、十分気を付けてください。\n受講者が少ない場合は、今回の内容を来週に回すこともあります。\n急に風が強くなるかもしれません、十分気を付けて、お出かけください。\n詳しい情報は　気象庁の台風情報をご覧ください。
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SUMMARY:パソコン教室A_No.16
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.16 \n\n今回使用する資料\n書式設定　l8syosiki\n　作図　　l9sakuzu \n\n（重要）書式設定問題には、ワードの編集設定があると解答できないところがあるそうです。（Ａ教室のＭさんが発見されました）( ；∀；)\n出題者の単純なミスなので、修正版を出すべきですが、出しません。\n皆さんの、力で解いてください。\nヒントは、[校閲]タグ、[保護]グループ、[編集の制限]です\np/w:きゅうですよ \n皆さんのお力で、私のミスを解消してください。 \n\n\n\n今回使用するファイルをダウンロードする。\nダウンロードした、圧縮ファイル(ZIP)ファイルを展開する。\n展開して出来たフォルダーを、ワード練習問題フォルダーに移動する\n課題を開いて、取り組んでください。
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SUMMARY:パソコン教室A_No.15
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.15 \n9月20日9：00\n台風の影響は少なくなったみたいですので、教室は通常通り開講します。\n\n\n20日の教室をお休みにします。9月19日9：00\n台風状況によれば、変更があります。 \nの情報です\n台風第16号 (マラカス)平成28年09月19日06時45分 発表\n台風が迫ってきました。\n微妙な状態ですが、20日の教室をお休みにします。9月19日9：00 \n\nワードを使って文書作成\n今回使用する資料\n書式設定　l8syosiki\n作図　　l9sakuzu \n（重要）書式設定問題には、ワードの編集設定があると解答できないところがあるそうです。（Ａ教室のＭさんが発見されました）( ；∀；)\n出題者の単純なミスなので、修正版を出すべきですが、出しません。\n皆さんの、力で解いてください。\nヒントは、[校閲]タグ、[保護]グループ、[編集の制限]です\np/w:きゅうですよ \n皆さんのお力で、私のミスを解消してください。 \n\n  \n\n今回使用するファイルをダウンロードする。\nダウンロードした、圧縮ファイル(ZIP)ファイルを展開する。\n展開して出来たフォルダーを、ワード練習問題フォルダーに移動する\n課題を開いて、取り組んでください。
URL:https://pc-class.xn--v6q738frxw.jp/event2/%e3%83%91%e3%82%bd%e3%82%b3%e3%83%b3%e6%95%99%e5%ae%a4a_no-15-3/
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SUMMARY:パソコン教室A_No.14
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.14 \nワードを使って文書作成\n文書編集　L3~L7\n今回使用する資料　L3-L7MojiHensyuu \n作業 \n\n今回使用するファイルをダウンロードする。\nダウンロードした、圧縮ファイル(ZIP)ファイルを展開する。\n展開して出来たフォルダーを、ワード練習問題フォルダーに移動する\n課題を開いて、取り組んでください。
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SUMMARY:パソコン教室A_No.13
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.13 \nワードを使って文書作成\n文書編集　L3~L7\n今回使用する資料　L3-L7MojiHensyuu \n作業 \n\n今回使用するファイルをダウンロードする。\nダウンロードした、圧縮ファイル(ZIP)ファイルを展開する。\n展開して出来たフォルダーを、ワード練習問題フォルダーに移動する\n課題を開いて、取り組んでください。
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SUMMARY:パソコン教室A_No.12
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.12 \nワードを使って文書作成　第２弾\nフォント設定、段落設定、罫線 \n今回使用する資料　問A03 \n作業 \n\nディスクトップにワード練習問題フォルダーを作る。教室用フォルダーがある場合はその中にワード練習問題フォルダーを作る。\n表記ファイルをダウンロードして、ZIPファイルを展開する。\n展開して出来た問A02フォルダーを、ワード練習問題フォルダーに移動する\n\nファイル説明 \n○問A**説明.docx\n文書内に設定されている、書式など説明があります、指示に従って、書式などの設定内容を、問A**解答用に書き込んでください（問A**解答用練習01）などと書き換えても構いません。\n解答は、説明ファイルの文章のようになればOKです。が、説明側の書式を読み取って”正確”に”早く”、”簡単”にできるようにしましょう。 \n○問A**解答用.docx\n解答は、解答用ファイル側に書き込んでください。\n（問A**解答用練習01）などと書き換えても構いません。\n正否は説明ファイルと比べて自己判断でお願いします。
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SUMMARY:パソコン教室A_No.11
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.11 \nワードを使って文書作成\nフォント設定、段落設定、罫線 \n今回使用する資料　問A02 \n作業 \n\nディスクトップにワード練習問題フォルダーを作る。教室用フォルダーがある場合はその中にワード練習問題フォルダーを作る。\n問A02.zip ファイルをダウンロードして、ZIPファイルを展開する。\n展開して出来た問A02フォルダーを、ワード練習問題フォルダーに移動する\n\nファイル説明 \n○問A02説明.docx\n文書内に設定されている、書式など説明があります、指示に従って、書式などの設定内容を、問A02解答用に書き込んでください（問A02解答用練習01）などと書き換えても構いません。\n解答は、説明ファイルの文章のようになればOKです。が、説明側の書式を読み取って”正確”に”早く”、”簡単”にできるようにしましょう。 \n○問A02解答用.docx\n解答は、解答用ファイル側に書き込んでください。\n（問A02解答用練習01）などと書き換えても構いません。\n正否は説明ファイルと比べて自己判断でお願いします。 \n 
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SUMMARY:パソコン教室A_No.09
DESCRIPTION:パソコン教室A_No.09 \n暑中見舞い作り３\n\n平成28年夏の暑中見舞いを完成させる\n完成した暑中見舞いのPDF版を作る\nPDF版暑中見舞いをメールに添付し教室の皆さんに送る
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